Kateřina Kostolányová

Základní

Životopis

Publikační činnost

Výuka

Vedené závěrečné práce

Projekty a granty

titul, jméno, příjmení:	doc. Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D.
místnost, podlaží, budova:	G 215, budova G SA 403, budova SA
funkce:	proděkanka pro studium vedoucí KIK
obor činnosti:	informační a komunikační technologie, e-learning, styly učení
katedra / středisko (fakulta):	Katedra informačních a komunikačních technologií (Pedagogická fakulta) Centrum pedagogického výzkumu (Pedagogická fakulta) Děkanát Pedagogické fakulty
telefon, mobil:	553 46 2510 553 46 2625 739 504 633
e-mail:
osobní WWW stránka:	http://www1.osu.cz/~kostola

Vzdělání

1992 - Ing.	VŠB-TU Ostrava, FMMI
2006 - Ph.D.	VŠB-TU Ostrava, FMMI
2013 - Doc.	Univerzita Hradec Králové, FIM

Praxe

1999 - dosud

Pedagogická fakulta OU, Ostrava

Odborné zaměření (přednášené předměty)

Informační a počítačová gramotnost
Vzdělávací technologie
Technologie e-learningu

Vědeckovýzkumná činnost

2007 - dosud	adaptovatelnost elektronické výuky na učební styly studentů
1999 - 2006	využitelnost Petriho sítí při navrhování procesů v oblasti vzdělávání

Granty a projekty

2009	E-learning - As a Road To Communicating In a Multicultural Environment (spoluřešitel)
2009	ESF - Adaptivní individualizovaná výuka v e-learningu (řešitelka)
2009	GAČR - Evaluace eLearningu - systémový přístup (spoluřešitel)
2009	MSK - Systémová podpora technické gramotnosti (řešitelka)
2007	FRVŠ - Specializovaná multimediální učebna pro výuku (spoluřešitel)
2003 - 2005	GAČR - Východiska, zdroje a technické zázemí e-learningu (spoluřešitelka)
2002 - 2003	MŠMT ČR - Transformační a rozvojové projekty Rozvoj bakalářských studijních programů - Studijní program Informační technologie ve vzdělávání (spoluřešitelka)
2003	PHARE - Systém celoživotního vzdělávání Moravskoslezska (spoluřešitelka)
2004	FRVŠ - Zavádění distančních prvků do studijních oborů na Pedagogické fakultě OU (řešitelka)
2002	FRVŠ - Nový bakalářský studijní program Technologie a počítače [upraveno na ICT ve vzdělávání] (spoluřešitelka)
2002	VNJH - Mediální výchova na pedagogické fakultě (spoluřešitelka)
2001	IGS - Využití inf. technologií ve výuce technické a technologické výchovy - vytvoření výukové jednotky v programu LearningSpace (řešitelka)
2000	VZO - Informační a komunikační technologie ve vzdělávání učitelů, speciálně učitelů přírodních věd a technické výchovy (spoluřešitelka)

Další vzdělávání (kurzy)

2001	Certifikát o akreditaci testera pro ECDL testování
2002	Kurz distančního vzdělávání „Příprava realizátorů distančního vzdělávání“ – Andragogé, Univerzita Palackého v Olomouci
2006	Kurz distančního vzdělávání „Kurz realizátorů distančního vzdělávání“ – Ostravská univerzita v Ostravě
2007	Kurz programu celoživotního vzdělávání „On-line distanční kurz Net-Trainers“ - Západočeská univerzita v Plzni
2008	Kurzy programu celoživotního vzdělávání na Akademii distančního vzdělávání Univerzity Palackého v Olomouci – „Distanční vzdělávání a e-learning, Distanční výuka a učení, Studijní texty a Evaluace v distančním vzdělávání“

Vybrané publikace

Kostolányová, K. a Kotyrba, M. Didactic aspects of e-learning courses from a joint research point of view. In: 16th European Conference on e-Learning: Proceedings of the European Conference on e-Learning 2017 Portugalsko. Portugalsko: Academic Conferences Limited, 2017. s. 264-270. ISBN 978-191121859-3.

Kostolányová, K. a Bradáč, V. Enhancing an Adaptive E-learning System with Didactic Test Assessment Using an Expert System. In: International Conference of Numerical Analysis and Applied Mathematics 2016, ICNAAM 2016: AIP Conference Proceedings 2016 Rhodos, Greece. American Institute of Physics, 2017. ISBN 978-0-7354-1538-6.

Kostolányová, K., Klubal, L. a Gybas, V. Individualization of teaching in special elementary schools with using mobile touch devices. In: 2017 International Symposium on Educational Technology, ISET 2017: Proceeding - 2017 International Symposium on Educational Technology, ISET 2017 2017 Hong Kong, China. Los Alamitos, CA: IEEE Computer Society, 2017. s. 239-243. ISBN 978-150903030-9.

Prextová, T. a Kostolányová, K. Proposal for electronic adaptive testing. In: International Conference of Computational Methods in Sciences and Engineering 2017: PROCEEDINGS OF THE INTERNATIONAL CONFERENCE OF COMPUTATIONAL METHODS IN SCIENCES AND ENGINEERING 2017 (ICCMSE-2017) 2017-04-21 Thessaloniki, Řecko. Thessaloniki, Řecko: American Institute of Physics Inc., 2017. s. 080011-1-080011-4. ISBN 978-073541596-6.

Kostolányová, K. The Evaluation of Adaptive Study Material - The Automatic Feedback for Content Creators. In: International Conference of Numerical Analysis and Applied Mathematics 2016, ICNAAM 2016: AIP Conference Proceedings 2016 Rhodos, Greece. American Institute of Physics Inc., 2017. ISBN 978-0-7354-1538-6.

Klubal, L., Kostolányová, K. a Gybas, V. Using Tablet and Itunesu as Individualized Instruction Tools. In: MOBILE LEARNING 2017: PROCEEDINGS OF THE 13th INTERNATIONAL CONFERENCE MOBILE LEARNING 2017 2017 Budapest, Hungary. Budapest, Hungary: IADIS Press, 2017. s. 139-142. ISBN 978-989-8533-61-6.

Kostolányová, K. a Šarmanová, J. Individualisation and personalisation of education - modern trend of eLearning. International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning. 2016, roč. 2016, č. 26, s. 90-104. ISSN 1560-4624.

Kostolányová, K. a Nedbalová, Š. Individualization of Foreign Language Teaching through Adaptive eLearning. International Journal of Distance Education Technologies. 2016, roč. 2016, č. 15, s. 1-17. ISSN 1539-3100.

Kostolányová, K., Klubal, L. a Netolička, J. Using Mobile Technologies for flipped classroom teaching. In: 12th International conference on Efficiency and Responsibility in Education 2015. Praha: Czech University of Life Sciences Prague, 2015. Czech University of Life Sciences Prague, 2015. s. 257-263. ISBN 978-80-213-2560-9.

Všechny publikace

Prextová, T., Homanová, Z., Kostolányová, K. a Stará, N. DYNAMIC ELEMENTS IN GEOMETRY. In: 12th International Technology, Education and Development Conference: INTED2018 Proceedings 2018-03-05 Valencia. Valencia: IATED, 2018. s. 9714-9721. ISBN 978-84-697-9480-7.

Prextová, T., Klubal, L., Kostolányová, K., Homanová, Z. a Gybas, V. INDIVIDUALIZATION OF INSTRUCTION USING 'SOCRATIVE' APP. In: PROCEEDINGS OF THE 14th INTERNATIONAL CONFERENCE MOBILE LEARNING 2018 2018-04-14 Lisbon. Lisbon: IADIS, 2018. s. 89-96. ISBN 978-989-8533-76-0.

Kostolányová, K. Adaptation of Personalized Education in E-learning Environment. In: Emerging Technologies for Education 2017 Switzerland. Switzerland: Springer International Publishing, 2017. s. 433-442. ISBN 978-3-319-52835-9.

Klubal, L., Kostolányová, K. a Gybas, V. Adaptive Practising Using Mobile Touch Devices. In: Emerging Technologies for Education. Cape Town: Springer International Publishing, 2017. s. 314-319. LNCS 10676. ISBN 978-3-319-71083-9.

Gybas, V., Kostolányová, K. a Klubal, L. Experimenting with Support of Mobile Touch Devices for Pupils with Special Educational Neend. In: MOBILE LEARNING 2017: PROCEEDINGS OF THE 13th INTERNATIONAL CONFERENCE MOBILE LEARNING 2017 2017 Budapest, Hungary. Budapest, Hungary: IADIS Press, 2017. s. 89-94. ISBN 978-989-8533-61-6.

Kostolányová, K., Poulová, P. a Šimonová, I. Flexible hybrid learning: comparison of two approaches and learning results. International Journal of Innovation and Learning. 2017, č. 21, s. 481-498. ISSN 1471-8197.

Malach, J., Kostolányová, K., Chmura, M., Nagyová, I. a Prextová, T. ICT coordinators at school. Competences, performance and training: ICT coordinators at school. Competences, performance and training. In: T. N. Noskova, E. V. Baranova, T. B. Pavlova. NEW EDUCATIONAL STRATEGIES IN MODERN INFORMATION SPACE. 1. vyd. Saint-Petersburg, Russia: HERZEN STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY OF RUSSIA, 2017. s. 78-85. ISBN 978-5-8064-2398-7.

Malach, J., Prextová, T., Chmura, M. a Kostolányová, K. PILOT VERIFICATION OF 'TOOLS FOR ADAPTIVE LEARNING' MODULE BY PHD STUDENTS AT UNIVERSITY OF OSTRAVA. In: 6th INTERNATIONAL CONFERENCE on SUSTAINABILITY, TECHNOLOGY AND EDUCATION (STE 2017): PROCEEDINGS OF THE 6th INTERNATIONAL CONFERENCE on SUSTAINABILITY, TECHNOLOGY AND EDUCATION (STE 2017) 2017-12-11 Sydney, Austrálie. Sydney, Austrálie: International Association for Development of the Information Society, 2017. s. 111-115. ISBN 978-989-8533-73-9.

Malach, J., Prextová, T., Chmura, M. a Kostolányová, K. PILOT VERIFICATION OF 'TOOLS FOR ADAPTIVE LEARNING' MODULE BY PHD STUDENTS AT UNIVERSITY OF OSTRAVA: PILOT VERIFICATION OF ?TOOLS FOR ADAPTIVE LEARNING? MODULE BY PHD STUDENTS AT UNIVERSITY OF OSTRAVA. In: Theodora Issa. PROCEEDINGS OF THE 6th INTERNATIONAL CONFERENCE on SUSTAINABILITY, TECHNOLOGY AND EDUCATION (STE 2017). 1. vyd. Sydney, Australia: International Association for Development of the Information Society, 2017. s. 111-115. ISBN 978-989-8533-73-9.

Kostolányová, K., Malach, J., Nagyová, I. a Prextová, T. Preparation and Instruction in MOOC. In: ICTE2017: Information and Communication Technology in Education 2017-09-04 Ostrava. Ostrava: Ostravská univerzita, 2017. s. 70-75. ISBN 2464-4919.

Kostolányová, K., Bradáč, V. a Lazar, J. Processing and Image Compression Based on the Platform Arduino. In: International Conference of Numerical Analysis and Applied Mathematics 2016, ICNAAM 2016: AIP Conference Proceedings 2017 Rhodos, Greece. American Institute of Physics Inc., 2017. ISBN 978-0-7354-1538-6.

Malach, J. a Kostolányová, K. School as Digitally Competent Educational Organization: Specific Preparation for Work Positions and Educational Roles. In: 16 th European Conference on eLearning: Proceedings of the 16 th European Conference on eLearning 2017 Porto. Reading: Academic Conference and Publishing International Limited, 2017. s. 344-352. ISBN 978-1-911218-59-3.

Kostolányová, K. a Šimonová, I. The Design and Exploitation of Blended Learning Concept: Comparative Study of Two Universities. In: International Conference on Blended Learning: In: Cheung S., Kwok L., Shang J., Wang A., Kwan R. (eds) Blended Learning: Aligning Theory with Practices 2016 Beijing. China: Springer International Publishing, 2017. s. 302-311. ISBN 978-3-319-41165-1.

Kostolányová, K. a ŠKUTA, P. A Preliminary Research of Learning Languages through the Gamified Application. In: ICTE 2016: Information and Communication Technology in Education Proceedings 5th-7th September 2016 Ostrava Czech Republic 2016-09-05 Ostrava. Ostrava: Ostravská univerita, 2016. s. 159-168. ISBN 978-80-7464-850-2.

Kostolányová, K. Adaptation of Personalized Education in E-learning Environment. In: First International Symposium, SETE 2016: Emerging Technologies for Education 2016 Rome, Italy. Switzerland: Springer International Publishing, 2016. s. 433-442. ISBN 978-3-319-52835-9.

Kostolányová, K. a Šarmanová, J. Adaptive Education Evaluation. In: DIVAI 2016: Conference on Distance Learning in Applied Informatics 2016 Štůrovo, Slovakia. Praha: Wolters Kluwer, 2016. Wolters Kluwer, 2016. s. 259-270. ISBN 978-80-7552-249-8.

Kostolányová, K. a Šarmanová, J. Adaptive E-Learning Textbook Evaluation Methods. In: 9th International Conference, ICBL 2016: Blended Learning Aligning Theory with Practices 2016 Beijing, China. Switzerland: Springer International Publishing Switzerland, 2016. s. 105-117. ISBN 978-3-319-41164-4.

Malach, J., Kostolányová, K., Noskova, T., Pavlova, T. a Yakovleva, O. Approach to Selecting ICT Tools for Formative Assessment. In: DIVAI 2016 11th International Scientific Conference on Distance Learning in Applied Informatics 2016-05-02 Štúrovo. Štúrovo: Wolters Kluwer, 2016. s. 199-213. ISBN 978-80-7552-249-8.

Kostolányová, K., Klubal, L. a Gybas, V. Comparsion of Various Forms of Online Instruction Support. In: ICTE 2016: Information and Communication Technology in Education 2016-09-05 Ostrava. Ostrava: Ostravská univerzita, 2016. s. 83-88. ISBN 978-80-7464-850-2.

Kostolányová, K. a Šarmanová, J. DVĚ METODY EVALUACE ADAPTIVNÍCH STUDIJNÍCH MATERIÁLŮ. Journal of Technology and Information Education. 2016, roč. 2017, č. 9, s. 43-60. ISSN 1803-537X.

Klubal, L. a Kostolányová, K. Forms of the materials shared between a teacher and a pupil. In: PROCEEDINGS OF THE 12th INTERNATIONAL CONFERENCE ON MOBILE LEARNING 2016 2016 Algarve. Algarve: IADIS Press, 2016. s. 157-160. ISBN 978-989-8533-49-4.

Kostolányová, K. a Klubal, L. INDIVIDUALIZED TEACHING PROCESS FOR PUPILS WITH MODERATE MENTAL DISABILITY. In: E-learning: E-learning Methodology ? Implementation and Evaluation 2016 Katowice. Katowice: studio NOA for Univerzity of Silesia in Katowice, 2016. s. 343-351. ISBN 978-83-60071-86-1.

Bradáč, V. a Kostolányová, K. Intelligent Tutoring Systems. Journal of Intelligent Systems. 2016, ISSN 0334-1860.

Bradáč, V. a Kostolányová, K. Intelligent Tutoring Systems. In: Third International Conference, eLEOT 2016: LNICST 180 2016-08-31 Dublin. Springer Nature, 2016. s. 71-78. ISBN 978-3-319-49625-2.

Kostolányová, K. a Takács, O. Intelligent Virtual Teacher. In: ICNAAM 2015: International Conference of Numerical Analysis and Applied Mathematics 2015 2015-09-22 Rhodes, Greece. Rhodes, Greece: Theodore Simos and Charalambos Tsitouras, 2016. s. 1200331-1200334. ISBN 978-0-7354-1393-1.

Kostolányová, K., Klubal, L. a Gybas, V. Mobile Technologies in the Hands of Special Pedagogues ? Yes or No?. In: ICTE 2016: Information and Communication Technology in Education 2016-09-05 Ostrava. Ostrava: Ostravská univerzita, 2016. s. 40-48. ISBN 978-80-7464-850-2.

Malach, J., Kostolányová, K., Chmura, M., Nagyová, I. a Prextová, T. Objective and content of E-module "Tools for Adaptive Learning. Learning styles" within MOOC Course ?ICT Toll for E.-learning. International Journal of Research in E-learning. 2016, roč. 2016, č. 2, s. 28-40. ISSN 2451-2583.

Kostolányová, K., Chmura, M., Szafrańska-Gajdzica, A., Ogródska-Mazur, E. a Malach, J. SOCIAL MEDIA AT CZECH AND POLISH UNIVERSITIES: A COMPARATIVE STUDY. International Journal of Information and Communication Technologies in Education. 2016, č. 5, s. 41-58. ISSN 1805-3726.

Kostolányová, K. a Šimonová, Ph.D., d. P. I. The Blended Learning Concept: Comparative Study of Two Universities. In: 9th International Conference, ICBL 2016: Blended Learning Aligning Theory with Practices 2016 Beijing, China. Switzerland: Springer International Publishing Switzerland, 2016. s. 302-311. ISBN 978-3-319-41164-4.

Kostolányová, K., Nagyová, I., Prextová, T., Malach, J. a Chmura, M. The Conceptual Bases for Designing Module "Tools for Adaptive Learning and Learning Styles " Within MOOC Course "ICT Tools for E-learning". Open educational e-environment of modern University. 2016, roč. 2016, s. 34-40. ISSN 2414-0325.

Malach, J., Kostolányová, K., Chmura, M., Nagyová, I. a Prextová, T. THE CONCEPTUAL BASES FOR DESIGNING MODULE "TOOLS FOR ADAPTIVE LEARNING AND STYLES" WITHIN MOOC COURSE "ICT TOOLS FOR E-LEARNING: THE CONCEPTUAL BASES FOR DESIGNING MODULE "TOOLS FOR ADAPTIVE LEARNING AND STYLES" WITHIN MOOC COURSE "ICT TOOLS FOR E-LEARNING. In: OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY. Kyjev: BORYS GRINCHENKO KYIV UNIVERSITY. 2016.

Kostolányová, K. a Škuta, P. The Inclusion of Gamification Elements in the Educational Process. In: Conference od Distance Learning in Aplication Information: Conference on Distance Learning in Applied Informatics 2016 Štůrovo, Slovakia. Praha: Wolters Kluwer, 2016. Wolters Kluwer, 2016. s. 421-429. ISBN 978-80-7552-249-8.

Gybas, V., Kostolányová, K. a Klubal, L. Zvýšení pozornosti při práci v aplikaci na iPadu v základní škole speciální - akční výzkum. In: Mezinárodní Masarykova konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky 2016: Mezinárodní Masarykova konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky 2016 2016 Hradec Králové. Hradec Králové: MAGNANIMITAS, 2016. s. 652-651. ISBN 978-80-87952-17-7.

Malach, J., Kostolányová, K. a Chmura, M. Academic scholars´ view on the contrubution of ICT to the enhancement of distance learning elements of University studies: IT Tools - Good Practice of Effective Use in Education. In: IT Tools - Good Practice of Effective Use in Education. University of Silesia in Katowice, Poland: Studio-Noa for University of Silesia in Katowice, 2015. s. 159-188. ISBN 978-83-60071-82-3.

Malach, J., Chmura, M. a Kostolányová, K. Academic scholars´ view on the contrubution of ICT to the enhancement of distance learning elements of University studies. In: IT Tools - Good Practice of Effective Use in Education. Cieszyn: University of Silesia in Katowice. 2015.

Šarmanová, J. a Kostolányová, K. Adaptive E-learning: From Theory to Practice. International Journal of Information and Communication Technologies in Education. 2015, roč. 2015, č. 4, s. 34-47. ISSN 1805-3726.

Kostolányová, K. a Nedbalová, Š. Adaptive e-learning in the process of foreign language teaching. In: Proceedings of EDULearn15. Barcelona, Spain: IATED, 2015. IATED, 2015. s. 107-113. ISBN 978-84-606-8243-1.

Kostolányová, K., Juřičková, R., Šimonová, I. a Poulová, P. Flexible hybrid learning: comparative study. In: Hybrid Learning Innovation in Educational Practices. Lecture Notes in Computer Science (LNCS 9167, 2015. s. 70-82. ISBN 978-3-319-20620-2.

Malach, J., Chmura, M., Kostolányová, K., Ogródska-Mazur, E. a Szafrańska-Gajdzica, A. ICT-supported education at czech and polish universities: a comparative study. International Journal of Information and Communication Technologies in Education. 2015, roč. 4, č. 4, s. 49-68. ISSN 1805-3726.

Kostolányová, K. a Nedbalová, Š. Individualization of Foreign Language Teaching Through Adaptive eLearning. In: ICWL 2015 International Workshops: Current Developments in Web Based Learning 2015 Guangzhou, China. Switzerland: Springer International Publishing Switzerland, 2015. s. 159-170. ISBN 978-3-319-32864-5.

Smyrnova-Trybulska, E., Švec, P., Tomanová, J., Drlík, M., Cápay, M., Malach, J., Kostolányová, K. a Chmura, M. Open educational e-environment as factor of expanding educational offer and increasing quality of education: Open educational e-environment as factor of expanding educational offer and increasing quality of education. In: OPEN EDUCATIONAL E-ENVIRONMENT OF MODERN UNIVERSITY. Kyjev: Borys Grinchenko Kyiv University, 2015. s. 145-179. ISBN 978-617-658-018-8.

Kostolányová, K. a Klubal, L. Practicing in Mathematics Using a Tablet. In: European Conference on e-Learning: European Conference on e-Learning Conference Proceedings 2015 Hatfield, UK. ACPI, 2015. s. 714-719. ISBN 978-1-910810-70-5.

Kostolányová, K. a Nedbalová, Š. Research results on language learning in adaptive LMS. In: Proceedings of the 3rd CER Comparative European Research Conference - International Scientific Conference for PhD Students of EU Countries. London: British Library, 2015. British Library, 2015. s. 56-59. ISBN 978-0-9928772-6-2.

Kostolányová, K., Malach, J. a Chmura, M. Social Media as a Means of University Study Support. In: Information and Communication Technology in Education: Proceedings of the 2015 ICTE 2015 Rožnov pod Radhoštěm. Ostrava: University of Ostrava, 2015. University of Ostrava, 2015. s. 41-53. ISBN 978-80-7464-763-5.

Malach, J., Chmura, M. a Kostolányová, K. Students in Electronic Learning Environment. In: Information and Communication Technology in Education: Information and Communication Technology in Education 2015-09-15 Rožnov pod Radhoštěm. University of Ostrava, 2015. s. 96-115. ISBN 978-80-7464-763-5.

Kostolányová, K. a Nedbalová, Š. Adaptivní e-Learning v procesu výuky cizích jazyků. In: Sborník příspěvků z konference a soutěže eLearning 2014. Hradec Králové: Gaudeamus, Hradec Králové, 2014. Gaudeamus, Hradec Králové, 2014. s. 99-101. ISBN 978-80-7435-481-6.

Kostolányová, K. a Nedbalová, Š. Application of sensory modalities in a language learning diagnostics. Journal on Efficiency and Responsibility in Education and Science. 2014, roč. 7, s. 44-52. ISSN 1803-1617.

Kostolányová, K. a Nedbalová, Š. Diagnostics of student´s characteristics and study materials structure in adaptive language learning instruction. In: Information and Communication Technology in Education. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2014. Ostravská univerzita v Ostravě, 2014. s. 118-127. ISBN 978-80-7464-561-7.

Kostolányová, K. a Klubal, L. iPad integration in to the current professional practice of teachers in primary and secondary schoolls. In: Scientia iuvenis. Nitra: Constantine the Philosopher University in Nitra, 2014. Constantine the Philosopher University in Nitra, 2014. s. 450-455. ISBN 978-80-558-0650-1.

Kostolányová, K. a Nedbalová, Š. Language Learning in Adaptive LMS. In: 10th International Scientific Conference on Distance Learning in Applied Informatics. Praha: Wolters Kluwer, 2014. Wolters Kluwer, 2014. s. 600-610. ISBN 978-80-7478-497-2.

Kostolányová, K. a Klubal, L. Mobile Technologies - Kind of Online Technologies Used in Real Education. In: E-learning and Intercultural Competences Development in Different Countries. 1. vyd. Katowice - Cieszyn, Poland: University of Silesia in Katrowice, 2014. s. 341-349. ISBN 978-83-60071-76-2.

Kostolányová, K. a Nedbalová, Š. Návrh struktury výukových opor v adaptivní výuce cizího jazyka. In: MEZINÁRODNÍ MASARYKOVA KONFERENCE PRO DOKTORANDY A MLADÉ VĚDECKÉ PRACOVNÍKY. Hradec Králové: MAGNANIMITAS, Hradec Králové, 2014. MAGNANIMITAS, Hradec Králové, 2014. s. 2286-2294. ISBN 978-80-87952-07-8.

Kostolányová, K. Nová forma výuky - adaptivní e-learning. Edukacja - Technika - Informatyka. 2014, roč. 2014, č. 5, s. 278-283. ISSN 2080-9069.

Kostolányová, K. Simulating Personalized Learning in Electronic Environment. In: 10th International Scientific Conference on Distance Learning in Applied Informatics. Praha: Wolters Kluwer, 2014. Wolters Kluwer, 2014. s. 105-115. ISBN 978-80-7478-497-2.

Kostolányová, K., MAROSZ, Z. a Veřmiřovský, J. Teaching of Programming Through the use of LEGO MINDSTORMS Robots. 2014.

Kostolányová, K. a Šarmanová, J. Use of Adaptive Study Material in Education in E-learning Environment. EJEL e-Journal of e-Learning. 2014, č. 12, s. 172-182. ISSN 1479-4403.

Kostolányová, K. a Klubal, L. Ways of ipad tablet use and its sparing at school. EDUKACJA ustawiczna DOROSŁYCH. 2014, roč. 2014, č. 4, s. 790-797. ISSN 1507-6563.

Kostolányová, K., Takács, O. a Šarmanová, J. Adaptive Education Process Modeling. In: Proceedings of the 10th International Conference. Praha: Czech University of Life Sciences Prague, 2013. Czech University of Life Sciences Prague, 2013. s. 300-308. ISBN 978-80-213-2378-0.

Kostolányová, K. Adaptive education process simulation in electronic environment. In: Distance learning, simulation and communication 2013. Brno: Univerzita obrany, 2013. Univerzita obrany, 2013. s. 106-113. ISBN 978-80-7231-919-0.

Kostolányová, K. a Šarmanová, J. Methodology for Creating Adaptive Study Material. In: ECEL 2013: Proceedings of the 12th European Conference on e-Learning 2013 SKEMA Business School Sophia Antipolis France. Academic Conferences and Publishing International Limited, 2013. s. 218-223. ISBN 978-1-909507-84-5.

Kostolányová, K. Modelování adaptivní personalizované e-learningové výuky. 2013.

Kostolányová, K. Modelování adaptivní výuky v eLearningu. Media4u Magazine. 2013, roč. 2013, s. 27-31. ISSN 1214-9187.

Czeczotková, B. a Kostolányová, K. New Form of e-Learning - Adaptive e-Learning. In: New Form of e-Learning - Adaptive e-Learning. Brno: Vydavatelské oddělení UO, 2013. Vydavatelské oddělení UO, 2013. s. 32-39. ISBN 978-80-7231-919-0.

Kostolányová, K. Personalised education theory. In: E-learning & Lifelong Learning. 1. vyd. Cieszyn, Poland: University of Silesia in Katowice, 2013. s. 133-145. ISBN 978-83-60071-66-3.

Kostolányová, K. a Nedbalová, Š. Personalizované učení - učení budoucnosti. In: Sborník příspěvků mezinárodní vědecké konference Evropské pedagogické fórum 2013. Aktuální požadavky pedagogiky a psychologie. Hradec Králové: MAGNANIMITAS, 2013. MAGNANIMITAS, 2013. s. 29-38. ISBN 978-80-905243-9-2.

Kostolányová, K. a Takács, O. Simulation of personalised eLearning. In: Information and Communication Technology in Education. Proceedings. Ostrava: Ostravská univerzita, 2013. Ostravská univerzita, 2013. s. 131-137. ISBN 978-80-7464-324-8.

Prextová, T. a Kostolányová, K. Student's knowledge measured via adaptive testing.. In: CD Proceedings. Brno: vydavatelské oddělení UO, 2013. vydavatelské oddělení UO, 2013. s. 1-6. ISBN 978-80-7231-920-6.

Kostolányová, K. Theoretic Principles of Adaptive Teaching Process. The New Educational Review. 2013, roč. 2013, č. 34, s. 209-219. ISSN 1732-6729.

Kostolányová, K. Adaptive e-Learning. Kognitywistyka i media w edukacji. 2012, roč. 2012, č. 2, s. 221-243. ISSN 1643-6938.

Kostolányová, K., Šarmanová, J. a Takács, O. Adaptive e-learning and its evaluation. Journal on Efficiency and Responsibility in Education and Science. 2012, č. 5, s. 212-225. ISSN 1803-1617.

Kostolányová, K., Šarmanová, J. a Takács, O. Adaptive E-learning Management. In: Learning Science in the Society of Computers. Barcelona, Spain: Universitat Aut?noma de Barcelona, 2012. Universitat Aut?noma de Barcelona, 2012. s. 97-104. ISBN 978-84-615-8954-8.

Kostolányová, K. a Šarmanová, J. Adaptive form of e-learning instruction. Technológia vzdelávania. 2012, roč. 2012, č. 20, s. 7-11. ISSN 1335-003X.

Kostolányová, K., Šarmanová, J. a Takács, O. Automated assessment of students' knowledge in adaptive instruction: ICTE 2012. In: Proceedings of the 13th Information and Communication Technology in Education. Ostrava: Ostravská univerzita, 2012. Ostravská univerzita, 2012. s. 119-131. ISBN 978-80-7464-135-0.

Dvořáčková, M. a Kostolányová, K. Complex Model of eLearning Evaluation Focusing on Adaptive Instruction. Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012, roč. 2012, s. 1068-1076. ISSN 1877-0428.

Kostolányová, K. E-learning form of adaptive instruction. In: 9th International Scientific Conference on Distance Learning in Applied Informatics. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2012. Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2012. s. 194-201. ISBN 978-80-558-0092-9.

Kostolányová, K. Hodnocení adaptovatelnosti studijních opor. In: Přístupy k evaluaci eLearningu. 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita, 2012. s. 87-101. ISBN 978-80-7464-121-3.

Kostolányová, K. Teorie adaptivního e-learningu. 1. vyd. Ostrava: Ostravská univerzita, 2012. 118 s. ISBN 978-80-7464-014-8.

Kostolányová, K., Šarmanová, J. a Takács, O. Adaptation of teaching process based on a students individual learning needs. Journal on Efficiency and Responsibility in Education and Science. 2011, roč. 2011, č. 1, s. 3-17. ISSN 1803-1617.

Kostolányová, K. a Takács, O. Analysis of learning styles for adaptive E-learning. In: Communications in Computer and Information Science. Springer, 2011. s. 368-376. ISBN 978-3-642-22388-4.

Kostolányová, K., Šarmanová, J. a Takács, O. Classification of Learning Styles for Adaptive Education. The New Educational Review. 2011, roč. 2011, č. 23, s. 199-212. ISSN 1732-6729.

Šarmanová, J., Takács, O. a Kostolányová, K. Design of Rules for Individual Selection of Teaching Style. In: ICTE 2011. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2011. Ostravská univerzita v Ostravě, 2011. s. 375-383. ISBN 978-80-7368-979-7.

Kostolányová, K. Design of study materials structure for adaptive instruction. In: ICTE 2011. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2011. Ostravská univerzita v Ostravě, 2011. s. 193-201. ISBN 978-80-7368-979-7.

Šarmanová, J., Takács, O. a Kostolányová, K. Experimental Verification of Learning Styles in e-Learning. In: ERIE 2011. Praha: Czech University of Life Sciences Prague, 2011. Czech University of Life Sciences Prague, 2011. s. 261-270. ISBN 978-80-213-2183-0.

Šarmanová, J., Kostolányová, K. a Takács, O. Learning Styles in Adaptive Teaching. In: WOFEX 2011. Ostrava: Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB ? Technická univerzita Ostrava, 2011. Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB ? Technická univerzita Ostrava, 2011. s. 477-482. ISBN 978-80-248-2449-9.

Kostolányová, K. Parametry efektivity učení se žáka v prostředí e-learningu se zaměřením na adaptivní výukové materiály. Trnava: TYPI UNIVERSITATIS TYRNAVIENSIS, 2011. TYPI UNIVERSITATIS TYRNAVIENSIS, 2011. s. 107-115. ISBN 978-80-8082-509-6.

Kostolányová, K. a Czeczotková, B. Personalization of instruction in elektronic learning environment. Journal of Technology and Information Education. 2011, roč. 2011, č. 2, s. 14-17. ISSN 1803-6805.

Kapounová, J. a Kostolányová, K. Specific tool for evaluation of eLearning. In: Interactive Collaborative Learning. Austria: International Association of Online Engineering, 2011. International Association of Online Engineering, 2011. s. 423-427. ISBN 978-1-4577-1746-8.

Kostolányová, K., Šarmanová, J. a Takács, O. Structure of Educational Supports for Adaptive E-learning. In: Proceedings of The 5th IMSCI 2011, Volume 1. Florida, USA: West Colonial Dr Suite, 2011. West Colonial Dr Suite, 2011. s. 175-178. ISBN 978-1-936338-33-7.

Kostolányová, K., Šarmanová, J. a Takács, O. Structure of study supports for adaptable instruction. New Educational Review. 2011, roč. 2011, č. 25, s. 235-247. ISSN 1732-6729.

Kostolányová, K., Czeczotková, B. a Šarmanová, J. The optimal teaching style based on variability of study materials. In: Proceedings of the 10th ECEL. Brighton: Academic Publishing Limited, 2011. Academic Publishing Limited, 2011. s. 145-152. ISBN 978-1-908272-23-2.

Kostolányová, K. a Veřmiřovský, J. Utilization of Adaptive e-Learning in Biology. In: Nové technologie ve vzdělávání: vzdělávací software a interaktivní tabule. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2011. Univerzita Palackého v Olomouci, 2011. s. 7-12. ISBN 978-80-244-2720-1.

Šarmanová, J., Kostolányová, K. a Takács, O. Visualization of the Adaptive Instruction Process. In: ICTE 2011. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2011. Ostravská univerzita v Ostravě, 2011. s. 323-331. ISBN 978-80-7368-979-7.

Kostolányová, K., Šarmanová, J. a Takács, O. Adaptable Educational Supports. In: Information and Communication Technology in Education. Ostrava: Ostravská univerzita, 2010. Ostravská univerzita, 2010. s. 117-121. ISBN 978-80-7368-775-5.

Takács, O., Kostolányová, K. a Šarmanová, J. Adaptation of Presentation and Structure of e-Learning Material. In: Adaptation of Presentation and Structure of e-Learning Material. IASK, 2010. s. 215-222. ISBN 978-989-8295-02-6.

Kostolányová, K., Šarmanová, J. a Takács, O. Adaptive individualized education in e-learning. In: Computer Based Learning in Science 2010. Warsaw, Poland: OEliZK, 2010. OEliZK, 2010. s. 119-125. ISBN 978-9963-689-85-9.

Kostolányová, K., CZECZOTKOVÁ, B. a Šarmanová, J. Analysis of Teaching Styles of Teachers in the Contex of E-learning. In: Information and Communication Technology in Education. Ostrava: Ostravská univerzita, 2010. Ostravská univerzita, 2010. s. 111-115. ISBN 978-80-7368-775-5.

Kostolányová, K., Šarmanová, J. a Takács, O. Intelligent Tutoring in E-Learning System. In: 9th European Conference on e-Learning. Instituto Superior de Engenharia do Porto: Academic Publishing Limited, 2010. Academic Publishing Limited, 2010. s. 794-796. ISBN 978-1-906638-82-5.

Kostolányová, K., Šarmanová, J. a Takács, O. Intelligent Virtual Teacher. In: Theoretical and Practical Aspects of Distance Learning. Katowice: Studio NOA, 2010. Studio NOA, 2010. s. 33-46. ISBN 978-83-60071-30-4.

Kostolányová, K., Šarmanová, J. a Takács, O. Learning Characteristics. In: Proceedings of the 9th European Conference on e-Learning. Instituto Superior de Engenharia do Porto: Academic Publishing Limited, 2010. Academic Publishing Limited, 2010. s. 107-107. ISBN 978-1-906638-83-2.

Kostolányová, K. a Šarmanová, J. Methodology for Creating Adaptive Teaching Support. In: Theoretical and Practical Aspects of Distance Learning. Katowice: Studio NOA, 2010. Studio NOA, 2010. s. 105-116. ISBN 978-83-60071-30-4.

Kapounová, J. a Kostolányová, K. Studies and Research in the Department of ICT at the University of Ostrava. In: Proceedings of the 7th International Conference Efficiency and Responsibility in Education 2010. Praha: Czech University of Life Sciences Prague, 2010. Czech University of Life Sciences Prague, 2010. s. 164-173. ISBN 978-80-213-2084-0.

Kapounová, J., Kostolányová, K. a CZECZOTKOVÁ, B. Teaching Styles Within an eLearning System. In: Proceedings of the 9th Conference on e-Learning. Instituto Superior de Engenharia do Porto: Academic Publishing Limited, 2010. Academic Publishing Limited, 2010. s. 784-789. ISBN 978-1-906638-82-5.

Kostolányová, K., Šarmanová, J. a Takács, O. The use of adaptive individualized e-learning at teaching. In: IMSCI 2010. Florida, USA: International Institute of Informatics and Systematics, 2010. International Institute of Informatics and Systematics, 2010. s. 147-152. ISBN 978-1-936338-05-4.

Kostolányová, K., Šarmanová, J. a Takács, O. The Use of Adaptive Individualized E-Learning at Teaching. Journal of Education, Informatics and Cybernetics. 2010, č. Vol 2, s. 13-17. ISSN 1943-7978.

Kostolányová, K. a Veřmiřovský, J. Využití e-learningové adaptivní výuky v přírodovědných předmětech. Aktuální trendy ICTE ve výuce chemie. 2010, s. 138-142. ISSN 1214-9187.

Kostolányová, K. a Veřmiřovský, J. Využití elearningové adaptivní výuky v přírodovědných předmětech. In: Aktuální trendy ICT ve výuce chemie XX.. Hradec Králové: Gaudeamus, 2010. Gaudeamus, 2010. s. 27-27. ISBN 978-80-7435-082-5.

Kostolányová, K. Adaptive teaching via e-learning form. Acta Didactica Napocensi. 2009, roč. 2, č. 4, s. 17-20. ISSN 2065-1430.

Kostolányová, K. a Svoboda, V. Database of anglicisms in contemporary Czech language as an electronic tool for education. In: Information and Communication Technology in Education. Ostrava: Ostravská univerzita, 2009. Ostravská univerzita, 2009. s. 119-123. ISBN 978-80-7368-459-4.

Kostolányová, K., Šarmanová, J. a Takács, O. Learning styles and individualized e-learning. In: Information and Communication Technology in Education. Ostrava: Ostravská univerzita, 2009. Ostravská univerzita, 2009. s. 123-127. ISBN 978-80-7368-459-4.

Kostolányová, K. New Approaches of Information Technology Applied in Education. In: Theoretical and Practical Aspects of Distance Learning. Faculty of Technology and Sciences of Education: Studio TK Graphics, 2009. Studio TK Graphics, 2009. s. 60-65. ISBN 978-83-925281-4-2.

Kostolányová, K., Kapounová, J., Takács, O. a Šarmanová, J. Personalisation of Learning. In: Research, Reflections and Innovations in Integrating ICT in Education. FORMATEX, 2009. s. 234-237. ISBN 978-84-692-1788-7.

Kostolányová, K., Šarmanová, J. a Takács, O. Results of analysis of learning styles. In: Information and Communication Technology in Education. Ostrava: Ostravská univerzita, 2009. Ostravská univerzita, 2009. s. 205-210. ISBN 978-80-7368-459-4.

Kostolányová, K. Experiences with new approach to use of information technologies in education. Acta Didactica Napocensi. 2008, roč. 1, č. 1, s. 11-13. ISSN 2065-1430.

Kostolányová, K. a Šarmanová, J. Intelligent individualization of study through e-learning. In: Information and Communication Technology in Education. Ostrava: Ostravská univerzita, 2008. Ostravská univerzita, 2008. s. 136-141. ISBN 978-80-7368-577-5.

Šarmanová, J. a Kostolányová, K. Intelligent individualization of study through E-learning. In: Information and Communication Technologies in Education. Ostrava: University of Ostrava, 2008. University of Ostrava, 2008. s. 136-142. ISBN 978-80-7368-577-5.

Kostolányová, K. a Svoboda, V. Preparation of curriculum multimedia presentation for foreing language tesching. Ostravská univerzita: Ostravská univerzita, 2008. Ostravská univerzita, 2008. s. 199-204. ISBN 978-80-7368-577-5.

Kostolányová, K. Přístup katedry informačních a komunikačních technologií k rozvoji informační gramotnosti. In: Soft kompetence v informační společnosti. Ostravská univerzita v Ostravě: Ostrava, 2008. Ostrava, 2008. s. 90-100. ISBN 978-80-7368-513-3.

Kucherková, Z. a Kostolányová, K. Aplikace 3 - databáze. 2007.

Kostolányová, K. Multimediální prezentace a využití grafických možností PC. 2007.

Kostolányová, K. Report of Department of Information and Communication Technologies about introducing modular structure of studies on the University of Ostrava. In: Sborník konference ICTE 2007. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2007. Ostravská univerzita v Ostravě, 2007. ISBN 978-80-7368-388-7.

Kostolányová, K. Tvorba animací v Macromedia Flashi. 2007.

Kostolányová, K. a Kucherková, Z. Úvod do databázových systémů. 2007.

Kostolányová, K. a Klimša, P. Základy algoritmizace. 2007.

Brabcová, H. a Kostolányová, K. Základy zpracování infromací. 2007.

Kostolányová, K. Zkušenosti z realizace kurzu Tvorba animací v Macromedia Flashi. In: Celoživotní vzdělávání učitelů. Ostrava: Ostravská univerzita, 2007. Ostravská univerzita, 2007.

Oujezdský, A. a Kostolányová, K. Audiovizuální prostředky. In: Pedagogický software. ISBN 80-85645-56-4.

Oujezdský, A. a Kostolányová, K. Practical applications in the course. In: Information and Comunication Technology in Education. Rožnov pod Radhoštěm: ICTE 2006, 2006. ICTE 2006, 2006. s. 139-144. ISBN 80-7368-199-4.

Kapounová, J., Kostolányová, K. a Pavlíček, J. Theoretical concepts, sources and technical background of e-learning. New Educational Review. 2006, roč. 8, s. 97-106. ISSN 1732-6729.

Kostolányová, K. Učební text - základ e-learningového kurzu. In: eLearn 2006. Žilina: Žilinská univerzita v Žilině, 2006. Žilinská univerzita v Žilině, 2006.

Kapounová, J., Kostolányová, K. a Nagyová, I. E-learning in bachelors' distance study. In: Distance Learning Workshop' 05. Ustroń. 2005.

Kostolányová, K. Evaluace pilotního běhu kombinovaného studijního oboru. In: POŠKOLE 2005. Praha: Mezinárodní organizační výbor POŠKOLE, 2005. Mezinárodní organizační výbor POŠKOLE, 2005. s. 160-164. ISBN 80-239-4633-1.

Kapounová, J. a Kostolányová, K. Innovation of former couseware. In: Computer Based Learning in Science. Žilina: University of Zilina, 2005. University of Zilina, 2005. s. 59-63. ISBN 9963-607-63-2.

Kapounová, J. a Kostolányová, K. Koordinátor ICT na základní a střední škole (úvod do studia - blok odborných předmětů). 2005.

Kapounová, J. a Kostolányová, K. Koordinátor ICT na základních a středních školách (blok odborných předmětů - pokračování). 2005.

Kostolányová, K. Koordinátor ICT na základních a středních školách (blok pedagogicko - psychologických předmětů). 2005.

Kostolányová, K. The issue of Petri nets in the context of educational process. In: Sborník konference. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2005. Ostravská univerzita v Ostravě, 2005. s. 227-230. ISBN 80-7368-081-5.

Kapounová, J. a Kostolányová, K. Tvorba multimediálních prezentací. 2005.

Kostolányová, K. a Pavlíček, J. Výukové objekty a jejich aplikace. In: Od programovaného učení k e-learningu. Ostrava: Ostravská univerzita, 2005. Ostravská univerzita, 2005. s. 95-99. ISBN 80-7368-053-X.

Kostolányová, K. Analýza distančních výukových materiálů. In: POŠKOLE: Sborník Národní konference o počítačích ve škole 2004-04-21 Sedmihorky. Liberec: Mezinárodní organizační výbor POŠKOLE, 2004. Mezinárodní organizační výbor POŠKOLE, 2004. s. 213-217. ISBN 80-239-2598-9.

Kapounová, J. a Kostolányová, K. Distanční vzdělávání na Ostravské univerzitě. In: Informatyka w edukacji i kulturze. Sosnowiec: Wydawnictwo WSZM, 2004. Wydawnictwo WSZM, 2004. s. 43-50. ISBN 83-89275-96-1.

Kostolányová, K. From writting education text to e-learning course. In: Information and Communication Technology in Education: Sborník konference 2004-08-31 Rožnov pod Radhoštěm. Ostrava: University of Ostrava, 2004. University of Ostrava, 2004. s. 89-91. ISBN 80-7042-993-3.

Kapounová, J., Kostolányová, K. a Nagyová, I. Multimédia v práci učitele. 2004.

Kapounová, J., Kostolányová, K. a Nagyová, I. Technologia informacyjna i komunikacyjna w czeskich szkolach. In: Informatyka w szkole: Sborník konference 2004-09-06 Wroclaw. Wroclaw: Instytut informatyki uniwersytetu wroclawskiego, 2004. Instytut informatyki uniwersytetu wroclawskiego, 2004. s. 37-43. ISBN 83-920799-2-2.

Kapounová, J., Kostolányová, K. a Pavlíček, J. Theoretical & Practical Aspects of e-Learning. In: Informatyka w Edukacji i Kulturze: Sborník konfernce 2004-05-26 Cieszyn. Sosnowiec: Uniwersytet Slaski Filia w Cieszynie, 2004. Uniwersytet Slaski Filia w Cieszynie, 2004. s. 25-30. ISBN 83-89275-16-3.

Kostolányová, K. Uživatelské aplikace a prohlížeče. 2004.

Kostolányová, K. a Kapounová, J. Distanční prvky výuky v kombinovaném studijním programu. In: POŠKOLE 2003: Sborník Národní konference o počítačích ve škole 2003-04-23 Sedmihorky. Lázně Sedmihorky: Mezinárodní organizační výbor POŠKOLE, 2003. Mezinárodní organizační výbor POŠKOLE, 2003. s. 99-101. ISBN 80-239-0418-3.

Kostolányová, K. Internet - snadno a rychle (na internetu jako doma za deset krátkých lekcí). 2003.

Kostolányová, K. Learning supported with distance elements. In: Information and Communication Technology in Education: Sborník konference 2003-09-16 Rožnov pod Radhoštěm. Ostrava: Ostravská univerzita, 2003. Ostravská univerzita, 2003. s. 286-289. ISBN 80-7042-888-0.

Kostolányová, K. Úvod do multimédií (grafika, hudba a zvuk). 2003.

Kostolányová, K. Algoritmizace a řešení problémů. 2002.

Kostolányová, K. Informační gramotnost učitelů. In: Seminář o počítačích ve škole - Jedenácté POŠKOLE: Sborník semináře o počítačích ve škole 2002-04-10 Lázně Sedmihorky. Praha: Univerzita Karlova v Praze - Pedagogická fakulta, 2002. Univerzita Karlova v Praze - Pedagogická fakulta, 2002. s. 91-93. ISBN 80-238-8598-7.

Kostolányová, K. a Stopa, P. Počítače s dětmi a pro děti. In: Information and Communication Technology in Education: Sborník mezinárodní konference 2002-09-10 Rožnov pod Radhoštěm. Ostrava: Ostravská univerzita, 2002. Ostravská univerzita, 2002. s. 219-222. ISBN 80-7042-828-7.

Kostolányová, K. Využití programu Learning Space při přípravě výukové jednotky pro distanční vzdělávání. In: elearn Žilina 2002. Žilina: Lokálné stredisko pre distanční vzdělávanie, 2002. Lokálné stredisko pre distanční vzdělávanie, 2002. s. 101-107. ISBN 80-7100-941-5.

Kostolányová, K. How to use e-learning in distance education at universities. In: CBLIS'2001: Additional Papers An International Conference 2001-07-07 Brno. Havířov: Pedagogical Faculty of University of Ostrava, 2001. Pedagogical Faculty of University of Ostrava, 2001. s. 27-30. ISBN 80-7042-180-0.

Kapounová, J. a Kostolányová, K. Informační vybavenost učitelů. In: Information and Communication Technology in Education: Sborník konference 2001-09-18 Rožnov pod Radhoštěm. Ostrava: University of Ostrava Faculty of Science, 2001. University of Ostrava Faculty of Science, 2001. s. 244-248. ISBN 80-7042-808-2.

Kapounová, J., Kostolányová, K. a Štefan, R. Kurz vzdělávací technologie na Pedagogické fakultě Ostravské univerzity. In: POŠKOLE 2001: Sborník Semináře POŠKOLE 2001 2001-04-25 Sedmihorky. Praha: Pedagogická fakulta UK, 2001. Pedagogická fakulta UK, 2001. s. 90-93. ISBN 80-01-02364-8.

Kostolányová, K. Příprava výukové jednotky v programu Learning Space pro předmět. In: Seminář 40 let katedry automatizace na FMMI VŠB - TU Ostrava: Sborník semináře 2001-09-21 Ostrava. Ostrava: VŠB-TU Ostrava, 2001. VŠB-TU Ostrava, 2001. s. 69-79. ISBN 80-7078-917-4.

Kostolányová, K. Využití programu Learning Space pro distanční vzdělávání - rozvoj elektronického vzdělávání na Pedagogické fakultě OU. In: POŠKOLE'2001: Sborník semináře POŠKOLE 2001 2001-04-25 Sedmihorky. Praha: Pedagogická fakulta UK, 2001. Pedagogická fakulta UK, 2001. s. 90-93. ISBN 80-01-02364-8.

Kapounová, J. a Kostolányová, K. Příprava učitelů pro práci s multimédii. In: Pedagogický software 2000: Sborník konference 2000-06-08 České Budějovice. České Budějovice: Scientific Pedagogical Publishing, 2000. Scientific Pedagogical Publishing, 2000. s. 213-218. ISBN 80-85645-40-8.

Kapounová, J. a Kostolányová, K. Technická výchova - zaměření informační technologie. In: Konference PKKP 2000: CD ROM PKKP 2000 2000-06-08 Hradec Králové. Hradec Králové: Vysoká škola pedagogická, 2000. Vysoká škola pedagogická, 2000. s. 00-00.

Zkratka	Název předmětu
DSNT	Nové technologie ve výuce češtiny
BKAUN	Autorské nástroje
BKMBP	Metodologie bakalářské práce
BKPRX	Praxe souvislá
BKRPS	Řízení provozu školy
BKSZI	SZZ - Informační a komunik. technologie
BKSZP	SZZ - Pedagogika a psychologie
BKTEL	Technologie e-learningu
BKUOS	Základy administrace systémů
BOD	Projekt - předmětové didaktiky
BPAUN	Autorské nástroje
BPMBP	Metodologie bakalářské práce
BPPRX	Praxe souvislá
BPRPS	Řízení provozu školy
BPSZI	SZZ - Informační a komunik. technologie
BPSZP	SZZ - Pedagogika a psychologie
BPTEL	Technologie e-learningu
BPUOS	Základy administrace systémů
BVZDO	Informatika
BVZDS	Vzdělávací technologie - strojírenství
DADVY	Adaptivní učení
DATCV	Cvičení z databází
DIPB	Seminář k bakalářské práci
DIPM1	Seminář k diplomové práci 1
DIPM2	Seminář k diplomové práci 2
DIPN	Seminář k diplomové práci
DPDIV	Distanční vzdělávání
DPELP	Projektování e-learningových IS
DPIOP	ICT ve výuce odborných předmětů
DPOVY	Počítačem podporovaná výuka
DPPOC	Počítačové zpracování diplomových prací
DPPXS	Souvislá profesní praxe
DPTEL	Technologie e-learningu
FKAAM	Animované aplikace ve výuk. materiálech
FKAUN	Autorské nástroje - aplikace e-learningu
FKDSC	Databázové systémy - cvičení
FKDSY	Databázové systémy
FKELE	Teorie e-learningu
FKIOP	ICT ve výuce odborných předmětů
FKMBP	Metodologie bakalářské práce
FKRVP	Řízení vzdělávacích projektů
FKSZI	SZZ - ICT ve vzdělávání
FKTIC	Tvořivá informatika - Code studio
FPAAM	Animované aplikace ve výuk. materiálech
FPAUN	Autorské nástroje - aplikace e-learningu
FPDSC	Databázové systémy - cvičení
FPDSY	Databázové systémy
FPELE	Teorie e-learningu
FPIOP	ICT ve výuce odborných předmětů
FPMBP	Metodologie bakalářské práce
FPRVP	Řízení vzdělávacích projektů
FPSZI	SZZ - ICT ve vzdělávání
FPTIC	Tvořivá informatika - Code studio
GKMPV	Metodologie pedagogického výzkumu
GKMTV	Moderní technologie ve vzdělávání
GKPEU	Personalizované učení
GKPIS	Projektování informačních systémů
GKPSE	Projektový seminář
GKPXS	Souvislá profesní praxe
GKPX1	Průběžná profesní praxe 1
GKPX2	Průběžná profesní praxe 2
GKSIS	Školní informační systémy
GKSZI	SZZ - Informatika pro ZŠ s didaktikou
GPMPV	Metodologie pedagogického výzkumu
GPMTV	Moderní technologie ve vzdělávání
GPPEU	Personalizované učení
GPPSE	Projektový seminář
GPPXS	Souvislá profesní praxe
GPPX1	Průběžná profesní praxe 1
GPPX2	Průběžná profesní praxe 2
GPSIS	Školní informační systémy
GPSZI	SZZ - Informatika pro ZŠ s didaktikou
ICTPX	Učitelská praxe
INFT1	Informační technologie 1
INFT2	Informační technologie 2
INFZD	Informační zdroje
INPOG	Informační a počítačová gramotnost
ITAB2	Interaktivní tabule ve výuce 2
KDPP	Počítačové zpracování diplomových prací
KTEC1	Vzdělávací technologie 1
MDBIS	Databázové a informační systémy
MDIPS	Diplomový seminář - metodologie
MDIVZ	Distanční vzdělávání
MICTP	ICT ve výuce odborných předmětů
MMEVY	Metodologie výzkumu
MMTEV	Moderní technologie vzdělávání
MPRAX	Praxe
MPROS	Projektový seminář
MSMDP	Seminář k diplomové práci
MSTZ1	SZZ - Pedagogika a psychologie
MSTZ2	SZZ - Informační a komunik. technologie
OBHJB	Obhajoba bakalářské práce
OBHJN	Obhajoba diplomové práce
RDISE	Metodologie diplomové práce
RDIVZ	Distanční vzdělávání
RMTDV	Metodologie výzkumu
RPRXE	Praxe
RPSEM	Projektový seminář
RTEVZ	Moderní technologie vzdělávání
SZZB2	SZZ - Informační a komunikační technol.
SZZM1	SZZ - Pedagogika a psychologie
SZZM2	SZZ - Informační a komunik. technologie
UDBIS	Databázové systémy ve vzdělávání
XTEC1	Vzdělávací technologie 1
2ATIS	Úvod do databázových systémů
2IVVV	ICT ve výuce a vzdělávání
2MOB2	Mobilní technologie ve výuce 2
2MPVY	Metodologie pedagogického výzkumu
2MTVV	Moderní technologie ve vzdělávání
2PPP1	Průběžná profesní praxe 1
2PPP2	Průběžná profesní praxe 2
2SPPR	Souvislá profesní praxe
2SZZI	SZZ - Informatika pro ZŠ s didaktikou
3AVTM	Aplikace výpočetní techniky v matematice
3DASY	Databázové systémy
3EVPU	E-learning v práci učitele
3MEBP	Metodologie bakalářské práce
3MOB1	Mobilní technologie ve výuce 1
3RVZP	Řízení vzdělávacích projektů
3STAT	Statistika
3SZZI	SZZ - ICT
33EC1	Vzdělávací technologie 1
5IPL1	Seminář k diplomové práci 1
5IPL2	Seminář k diplomové práci 2
5IPL3	Seminář k diplomové práci 3
55ITA	Interaktivní tabule
55PL1	Seminář k diplomové práci 1
55PL2	Seminář k diplomové práci 2
55PL3	Seminář k diplomové práci 3
55VT1	Vzdělávací technologie 1
6SZZ	SZZ - Informační a komunikační technol.

Autor	Název práce	Typ	Rok
Nedbalová Štěpánka	Uplatnění senzorických vlastností v adaptivní výuce cizích jazyků	disertační	2016
Tran Daniel	Využití vybraných mobilních technologií ve výuce matematiky na 2. stupni základní školy	diplomová
Beran Milan	Tvorba výukové pomůcky pro výuku fyziky	diplomová	2016
Gottfried Lukáš	Prevence kyberšikany	diplomová	2016
Rafajová Adéla	Elektronický výukový materiál do odborných předmětů pro obor vzdělání kadeřník	diplomová	2013
Melechovská Miroslava	Příprava elektronických výukových materiálů v gastronomii	diplomová	2012
Otruba Jaromír	Použití IT ve výuce cizích jazyků.	diplomová	2012
Chamrath Michal	Rizika ICT pro mládež	diplomová	2011
Kniezková Renáta	Tvorba studijní opory pro předmět Zdravá výživa s ohledem na studijní typy žáků	diplomová	2011
Linhartová Martina	Multimediální opora pro výuku přírodopisu pro 6. třídu ZŠ s ohledem na styly učení žáků	diplomová	2011
Rozsíval Aleš	Příprava elektronických výukových materiálů - program EDUBASE	diplomová	2011
Tomášková Hana	Výuka odborného předmětu Písemná a elektronická komunikace s využitím ICT.	diplomová	2011
Zahradníková Iva	Využití tradičních a moderních výukových metod v hodinách odborného výcviku	diplomová	2011
Babiš Jan	Zkušenosti s e-learningem na České správě sociálního zabezpečení	diplomová	2010
Bartošíková Gabriela	Využití informačních technologií v rámci výuky v jednotlivých předmětech	diplomová	2010
Dolníček Jiří	Návrh moderní formy výuky v rámci odborného předmětu	diplomová	2010
Gavenčiaková Zuzana	Tvorba elektronických výukových materiálů dle zásad RVP na gymnáziích s ohledem na stylu učení žáků	diplomová	2010
Kořenek Radim	Průzkum univerzit třetího věku v Moravskoslezském kraji	diplomová	2010
Hoňková Marcela	Problémy realizace e-learningu na střední škole	diplomová	2009
Janušková Martina	Metodika tvorby scénářů pro výukové animace	diplomová	2009
Mička Stanislav	Analýza a návrh na zvyšování počítačové gramotnosti v justici	diplomová	2009
Svoboda Viktor	Databáze anglicismů v současné češtině	diplomová	2009
Valchař Aleš	Rizika ICT pro děti a mládež	diplomová	2009
Zažímal David	Počítačová gramotnost a její zvyšování pomocí e-learningu	diplomová	2009
Hejtmánek Jaroslav	Studie využití internetových videopřenosů ve školství (návrh možného řešení)	diplomová	2008
Milatová Dagmar	Statistická analýza dat uchazečů o studium PdF z let 2001 - 2007	diplomová	2008
Miškaříková Andrea	Využití e-learningu ve vzdělávání úředníka	diplomová	2008
Štula Michal	Tvorba informačního systému pro předmět ''informační a počítačová gramotnost''	diplomová	2008
Wenzelová Soňa	Využití získaných informačních znalostí a dovedností při výuce na 2. stupni základní školy	diplomová	2008
Adamec Petr	Rozvoj distančního vzdělávání na českých vysokých školách	diplomová	2007
Matějová Radka	Využití počítačů ve vyučovacích hodinách na prvním stupni základních škol	diplomová	2007
Rožnovská Rojíčková Denisa	Využití grafických programů na PC při výuce na 1. stupni ZŠ	diplomová	2007
Blažek Jan	Příprava elektronických výukových materiálů	diplomová	2006
Grácová Marcela	Počítačový a mediální kroužek a kurz pro děti	bakalářská
Křetinský Dalibor	Výuková pomůcka pro předmět Počítačové sítě	bakalářská
Zeman Miroslav	Tvorba aplikace pro testování s prvky gamifikace	bakalářská
Gabryšová Renáta	Mobilní aplikace pro přihlašování na zkouškové termíny	bakalářská	2017
Kovalčík Jan	Využití ipadu v procesu výuky.	bakalářská	2016
Tran Daniel	Využití vybraných mobilních technologií ve výuce přírodovědy na 1. stupni základní školy	bakalářská	2016
Guthová Jana	Interaktivní tabule v mateřské škole	bakalářská	2015
Beran Milan	Počítačem podporovaná výuka žáků dle učebních stylů	bakalářská	2014
Boček Luboš	Vyučovací styl učitele versus učební styl učení žáka	bakalářská	2014
Majorová Daniela	Návrh e-learningového kurzu pro ZŠ za použití moderních IT technologií	bakalářská	2014
Pavlusová Renáta	Analýza učebních stylů studentů	bakalářská	2014
Baričák Pavel	Model vyučování dle analýzy vyučovacích stylů učitelů a učebních stylů žáků	bakalářská	2013
Baričák Tomáš	Typy inteligence a přístup k vyučování	bakalářská	2013
Kaláč Jiří	Využití IT technologií při výuce odborného kreslení učebních oborů	bakalářská	2013
Mazáková Klára	Způsoby výuky dle typů inteligence žáků	bakalářská	2013
Schreier Jiří	Tvorba výukových materiálů pro výuku předmětu strojnictví učebních oborů kategorie E	bakalářská	2013
Fron Radovan	Učební pomůcky pro výuku tělesně postižených žáků	bakalářská	2012
Marosz Zdeněk	Tvorba zobrazení mapy studia e-learningové výuky v LMS Barborka.	bakalářská	2012
Štveráková Šárka	Návrh a realizace výuky dle učebních stylů žáků	bakalářská	2012
Šubrt Jiří	Tvorba animací pro studijní oporu předmětu Technologie e-learningu	bakalářská	2011
Boháč Aleš	Využití informačních technologií při výuce cizích jazyků	bakalářská	2010
Luczkowová Olga	Využití ICT při výuce techniky administrativy	bakalářská	2010
Otruba Jaromír	Použítí e-learningu v celoživotním vzdělávání.	bakalářská	2010
Pika Martin	Speciální vzdělávací programy a využití počítačové techniky při výuce žáků s kombinovaným postižením	bakalářská	2010
Výtisková Kateřina	Využití interaktivní tabule ve výuce angličtiny	bakalářská	2010
Brzeska Jan	Výběr, analýza a použití freewarových programů pro tvorbu elektronických kurzů.	bakalářská	2009
Krayzel Libor	Využití programu EasyPad ve výuce na základních a středních školách	bakalářská	2009
Linhartová Martina	Příprava elektronických výukových materiálů pro výuku přírodovědy pro 4. třídu	bakalářská	2009
Tomášková Hana	Využití ICT v odborných předmětech na VOŠ a SŠ Boskovice.	bakalářská	2009
Carbol Radek	Rozvoj distančního vzdělávání na českých vysokých školách	bakalářská	2008
Holešínský Martin	Tvorba multimediální pomůcky pro hodiny přírodovědy	bakalářská	2008
Lukáš David	Multimediální systém SMARTBOARD	bakalářská	2008
Podešvová Jana	Aspekty vývoje využití informačních technologií ve vzdělávání	bakalářská	2008
Rozsíval Aleš	vývoj informačních znalostí a dovedností u studentů učebního a studijního oboru na střední škole	bakalářská	2008
Skulina Miroslav	Tvorba distančního výukového objektu - Camstudio v pedagogické praxi	bakalářská	2008
Tišl Pavel	Podpora výuky v předmětu přírodopis	bakalářská	2008
Valášek Milan	Výuka a vzdělávání informačních technologií v organizacích	bakalářská	2008
Grzegorzová Hana	Vývoj informačních znalostí a dovedností u dětí	bakalářská	2007
Jurečka Tomáš	Počítačová gramotnost u Policie ČR a její vývoj.	bakalářská	2007
Jurečka Tomáš	Počítačová gramotnost u Policie ČR a její vývoj.	bakalářská	2007
Mička Stanislav	Počítače versus tradiční způsob výchovy dětí v předškolním věku	bakalářská	2007
Svoboda Viktor	Příprava multimediální prezentace učiva pro výuku cizích jazyků	bakalářská	2007
Topiarz Roman	Využití výpočetní techniky při výchově a vzdělávání tělesně postižených žáků na základních školách	bakalářská	2007
Beiger Jan	Využití informačních znalostí a dovedností u dětí	bakalářská	2006
Hoňková Marcela	Práce dětí s počítačem na 1. stupni základních škol	bakalářská	2006
Janczyková Zuzana	Využití počítače při výchově a vzdělávání žáků 1. stupně základních škol	bakalářská	2006
Kaňok Miroslav	Využití informačních technologií a e-learningu ve vzdělávání dětí na 1. stupni základních škol	bakalářská	2006
Paździorová Eva	Rozvoj distančního vzdělávání na českých vysokých školách	bakalářská	2006
Svobodová Pavla	Využití vzdělávacích programů a internetu ve výuce jazyka anglického na základní škole	bakalářská	2006
Šimek Martin	Využití ICT na 2. stupni základních škol	bakalářská	2006
Viktorin Aleš	Počítače s dětmi a pro děti	bakalářská	2006
Wenzelová Soňa	Vývoj informačních znalostí a dovedností u dětí (od předškoláků po středoškoláky)	bakalářská	2006
Fohler Julius	Využití počítače při výchově a vzdělávání žáků 1. stupně základních škol	bakalářská	2005

Podpora rozvoje digitální gramotnosti
Hlavní řešitel	doc. Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D.
Období	1/2018 - 12/2020
Poskytovatel	Děkanát PdF, Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)
Stav	řešený

Podpora rozvíjení informatického myšlení
Hlavní řešitel	doc. Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D.
Období	10/2017 - 9/2020
Poskytovatel	Děkanát PdF, Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)
Stav	řešený

Kompetentní pedagog a žák - kolegiální podpora jako cesta k modernímu a kvalitnímu vzdělávání
Hlavní řešitel	doc. Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D.
Období	1/2017 - 12/2019
Poskytovatel	Proděkan pro rozvoj, Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)
Stav	řešený

IRNet
Hlavní řešitel	doc. Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D.
Období	1/2014 - 12/2017
Poskytovatel	Rámcové programy EU
Stav	řešený

Podpora akademických pracovníků PdF OU při přípravě žádostí o akreditaci studijních programů a podpora jejich publikačních aktivit
Hlavní řešitel	doc. Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D.
Období	6/2017 - 12/2017
Poskytovatel	Fond vzdělávací politiky MŠMT
Stav	ukončený

Podpora rozvoje profesní připravenosti studentů Učitelství na Ostravské univerzitě
Hlavní řešitel	doc. Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D.
Období	7/2017 - 12/2017
Poskytovatel	Fond vzdělávací politiky MŠMT
Stav	ukončený

Podpora studia studentů přijatých na základě mimořádného přijímacího řízení do magisterských studijních programů Speciální pedagogika a Učitelství 1. stupně ZŠ
Hlavní řešitel	doc. Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D.
Období	5/2017 - 12/2017
Poskytovatel	Fond vzdělávací politiky MŠMT
Stav	ukončený

Podpora studia studentů přijatých na základě mimořádného přijímacího řízení do studijních programů Speciální pedagogika a Učitelství 1. stupně ZŠ
Hlavní řešitel	doc. Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D.
Období	7/2016 - 12/2016
Poskytovatel	Fond vzdělávací politiky MŠMT
Stav	ukončený

Posílení kvality přípravy budoucích pedagogických pracovníků s důrazem na významnější využití aktuálních vědeckých poznatků a inovaci předmětů reflektujících potřeby praxe.
Hlavní řešitel	doc. Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D.
Období	7/2016 - 12/2016
Poskytovatel	Fond vzdělávací politiky MŠMT
Stav	ukončený

Praktická aplikace mobilních zařízení jako nástroje realizace výstupů vybraných vzdělávacích oblastí RVP
Hlavní řešitel	doc. Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D.
Období	1/2015 - 12/2016
Poskytovatel	Specifický VŠ výzkum
Stav	ukončený

Tablet ve výuce
Hlavní řešitel	doc. Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D.
Období	1/2016 - 12/2016
Poskytovatel	Rozvojové programy MŠMT
Stav	ukončený

Mobilní technologie jaké nástroj kompetentního pedagoga
Hlavní řešitel	doc. Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D.
Období	1/2015 - 12/2015
Poskytovatel	Rozvojové programy MŠMT
Stav	ukončený

Vzdělávání budoucích učitelů v souladu s požadavkem DZ MŠMT 2015-2020 na zlepšování pedagogických dovedností učitelů s důrazem na jejich profesní zaměření
Hlavní řešitel	doc. Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D.
Období	7/2015 - 12/2015
Poskytovatel	Fond vzdělávací politiky MŠMT
Stav	ukončený

Chytří pomocníci ve výuce aneb využíváme ICT jednoduše a kreativně
Hlavní řešitel	doc. Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D.
Období	11/2014 - 9/2015
Poskytovatel	OP VK (Vzdělávání pro konkurenceschopnost)
Stav	ukončený

Modernizace přípravy budoucích pedagogických pracovníků
Hlavní řešitel	doc. Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D.
Období	9/2014 - 12/2014
Poskytovatel	Fond vzdělávací politiky MŠMT
Stav	ukončený

Inovace doktorského studijního programu ICT ve vzdělávání
Hlavní řešitel	doc. Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D.
Období	1/2011 - 12/2013
Poskytovatel	OP VK (Vzdělávání pro konkurenceschopnost)
Stav	ukončený

Tvorba a optimalizace pravidel pro řízení adaptivní e-learningové výuky
Hlavní řešitel	doc. Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D.
Období	1/2013 - 12/2013
Poskytovatel	Specifický VŠ výzkum
Stav	ukončený

Adaptivní individualizovaná výuka v e-learningu
Hlavní řešitel	doc. Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D.
Období	6/2009 - 5/2012
Poskytovatel	OP VK (Vzdělávání pro konkurenceschopnost)
Stav	v udržitelnosti

Systémová podpora rozvoje technické gramotnosti v MSK
Hlavní řešitel	doc. Ing. Kateřina Kostolányová, Ph.D.
Období	1/2010 - 12/2010
Poskytovatel	Pedagogická fakulta, Projekty podporované z rozpočtu měst krajských úřadů
Stav	ukončený